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南京中教美育科教設(shè)備有限公司企業(yè)會(huì)員第2年
聯(lián)系電話:17805157319
所在區(qū)域:江蘇 南京市
經(jīng)營范圍:人工模擬降雨器系統(tǒng)|水土流失自動(dòng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)|土壤蒸滲儀|青少年活動(dòng)中心|泥沙流自動(dòng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)|液壓變坡實(shí)驗(yàn)鋼槽|數(shù)字化探究實(shí)驗(yàn)室|通用技術(shù)實(shí)驗(yàn)室|壁掛式智慧長(zhǎng)廊|科技科普館展品|科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)箱|教學(xué)儀器設(shè)備|高校物理演示儀器
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| 7 | 小學(xué)四年級(jí)（上）器材箱 | 材料箱概述： 本實(shí)驗(yàn)材料箱主要探究小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中物質(zhì)科學(xué)領(lǐng)域要求的描述物體的運(yùn)動(dòng)，認(rèn)識(shí)力的作用；了解不同形式的能量；探究小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中生命科學(xué)領(lǐng)域要求能根據(jù)有關(guān)特征對(duì)生物進(jìn)行簡(jiǎn)單分類；初步認(rèn)識(shí)人體的主要生命活動(dòng)。探究小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)中技術(shù)與工程領(lǐng)域要求的知道人工世界是設(shè)計(jì)和制造出來的；意識(shí)到使用工具可以更加精確、便利、快捷；知道設(shè)計(jì)包括一系列步驟，完成一項(xiàng)工程設(shè)計(jì)需要分工與合作，需要考慮很多因素，任何設(shè)計(jì)都受到一定的條件制約。 材料箱規(guī)格描述： 材料箱外觀尺寸（mm）：≥500*360*180。 材料箱材料：環(huán)保pp塑料材質(zhì) 材料箱內(nèi)部構(gòu)造：每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目有對(duì)應(yīng)的包裝盒和標(biāo)識(shí)，材料箱內(nèi)側(cè)有標(biāo)識(shí)卡，標(biāo)識(shí)卡印刷有該產(chǎn)品所包含的所有活動(dòng)項(xiàng)目及器材清單，方便使用者能夠快速識(shí)別內(nèi)部包裝盒的器材，每個(gè)包裝盒設(shè)有固定位置，整齊排布在材料箱內(nèi)，方便取用和整理。 主要配置及用材： 具體配置名稱如下：鳥笛、皮筋、聲音盒、音叉、塑料尺、小鼓、泡沫球、土電話材料、一次性紙杯、工字釘、棉線、橡皮筋、保鮮膜、沙、塑料杯、聽診器、泡沫球、線、鋁片琴、風(fēng)鈴管、弦線、自制小琴、試管、呼吸模型、人體器官拼圖、簡(jiǎn)易肺活量袋、吸管、食物圖卡、碘酒、淀粉、滴管、花生、食用油、平衡膳食寶塔、平面鏡、牙齒模型卡、塑料軟管、保鮮袋、小車、桌沿定滑輪、墊圈、回形針、線、氣球、反沖噴嘴、打氣筒、測(cè)力計(jì)、自制測(cè)力計(jì)套裝、紙盒、小托盤、竹棒、氣墊光盤、斜面、自制小車材料等。 功能描述： 本實(shí)驗(yàn)材料箱可完成不少于23個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，可完成包括但不限于以下所例舉的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：1.聽聽聲音；2.聲音是怎樣產(chǎn)生的；3.聲音是怎樣傳播的；4.我們是怎樣聽到聲音的；5.聲音的強(qiáng)與弱；6.聲音的高與低；7.讓弦發(fā)出高低不同的聲音；8.制作我的小樂器；9.感受我們的呼吸；10.呼吸與健康生活；11.測(cè)量肺活量；12.一天的食物；13.食物中的營養(yǎng)；14.營養(yǎng)要均衡；15.食物在口腔里的變化；16.食物在身體里的旅行；17.讓小車運(yùn)動(dòng)起來；18.用氣球驅(qū)動(dòng)小車；19.用橡皮筋驅(qū)動(dòng)小車；20.彈簧測(cè)力計(jì)；21.運(yùn)動(dòng)與摩擦力；22.運(yùn)動(dòng)的小車；23.設(shè)計(jì)制作小車（一）。 | 箱 | 12 | 1760 | 21120 |  |
